Relato gráfico de las habilidades del siglo XXI

“Experiencias de aprendizaje”, “Trazar los caminos para unir puentes”, “Educar para igualdad de oportunidades”, “¿Qué tipo de sistema educativo podrá enseñar las nuevas habilidades?”. Imagen gráfica e identidad. Así definiríamos este resumen gráfico realizado en un reciente acto organizado por Fundación Santillana en el contexto de EnlightED 2019. Su autor es Marco Torrado, de Go for Visual, y el título de la conversación que tuvieron varios expertos educativos, “La clave está en las habilidades del siglo XXI”.

El relato gráfico o graphic recording consistía en recoger lo más interesante de la sesión y plasmarlo de manera muy clara dando protagonismo a las ideas fuerza. “Mi compañera recogía las más relevantes conceptualizando lo que se estaba hablando, mientras yo visualizaba esos conceptos en ilustraciones que facilitaran la comprensión”, nos contó el autor sobre su forma de trabajar.

En Fundación Santillana creemos que hay otros canales de comunicación que son tan o más importantes que la palabra hablada y las ideas debatidas. Y este es uno de ellos.

Marco Torrado es pionero en España en esta técnica narrativa, que aprendió en China. Y así fue como buceó en los conceptos de nueva sociedad, nuevo futuro y aprendizaje.  “Nosotros mismo hemos aprendido así, sumergiéndonos en un entorno de aprendizaje radical basado en este concepto y la verdad, no cambiaría esa experiencia por nada. Es el Learning by doing”. 

“El saber es importante, pero el saber hacer es esencial”, como nos comenta nuestro relator gráfico. No hay duda de que sumergirse en el diálogo de lleno para plasmar las conclusiones a través de un relato gráfico hace que el mensaje cale aún más. ¿Acaso no quedó plasmado de manera clara cómo debería ser la escuela del siglo XXI?

Juzgad vosotros mismos disfrutando de este relato gráfico.

La educación nos une.