Educación bilingüe: ¿cómo llevarla a cabo?
- Edición: Richmond / Fundação Santillana
- Año: 2021
- Organización: Antonieta Megale
El lanzamiento de las obras Educação Bilíngue no Brasil y Desafios e práticas na Educação Bilíngue, escritas por educadores e investigadores brasileros, vino a llenar un vacío en los deseos y necesidades de profesores, coordinadores y gestores que actúan en la educación bilingüe.
En el primer volumen teníamos el propósito de minimizar las lagunas existentes en la literatura que estaba disponible y posibilitar el acceso a este trabajo colectivo. En el segundo avanzamos en nuestro papel de fomentar una discusión enfocada en los desafíos y prácticas de la educación bilingüe.
En este tercer título, Educação Bilíngue: como fazer?, presentamos nuevos textos de investigadores y docentes que reflexionan sobre la práctica pedagógica en el salón de clases, trayendo ejemplos de actuación.
El gesto de esos profesionales de compartir generosamente su conocimiento y experiencia es lo que nos mueve a continuar en el firme propósito de reflexionar sobre el quehacer pedagógico en los contextos de educación bilingüe.
