Panorama de la educación 2014

os gobiernos prestan cada vez más atención a los análisis comparativos internacionales sobre las oportunidades y los resultados de la educación al desarrollar políticas para mejorar las expectativas sociales y económicas de los indi- viduos, proporcionar incentivos para una mayor eficiencia de los sistemas educativos y ayudar a movilizar recursos con que responder a las crecientes demandas. La Dirección de Educación y Competencias de la OCDE contribuye a estos esfuerzos mediante la elaboración y el análisis de indicadores cuantitativos susceptibles de comparación in- ternacional, que se publican anualmente en Panorama de la educación. Junto con los informes de la OCDE sobre polí- ticas nacionales, estos indicadores pueden ayudar a los gobiernos a construir sistemas de educación más efectivos y equitativos.

Panorama de la educación responde a las necesidades de una amplia gama de usuarios: desde gobiernos que buscan enseñanzas políticas a investigadores que necesitan datos para la elaboración de nuevos análisis, hasta el público general que desea seguir el progreso de su sistema educativo en la producción de estudiantes a escala mundial. Esta publicación examina la calidad de los resultados del aprendizaje, los instrumentos políticos y los factores contextua- les que condicionan dichos resultados, así como los diversos beneficios individuales y sociales derivados de la inver- sión en educación.