Las tecnologías de la información y la comunicación (TIC) en la educación: retos y posibilidades

Esta publicación recoge las intervenciones que tuvieron lugar en la XXII Semana Monográfica de la Educación. El tema tratado en esta edición arroja una publicación rica en análisis y valoraciones, considerando que la reflexión sobre la incorporación efectiva de las TIC a la educación es uno de los retos modernizadores más claros que tienen planteados los sistemas educativos.

XXII Semana Monográfica de la Educación

ÍNDICE

PRESENTACIÓN por Ignacio Polanco
DOCUMENTO BÁSICO Las TIC en la educación: panorama internacional y situación española, por Mariano Segura

PONENCIAS

Sesión I
Las tecnologías de la información y la comunicación (TIC) en la educación
I. Palabras de bienvenida:
– Ignacio Polanco
– Álvaro Marchesi
– Emiliano Martínez
II. Presentación del Documento básico, por Mariano Segura
III. Palabras de cierre, por Mercedes Cabrera
XXII Semana Monográfica de la Educación

Sesión II
Sociedad de la información y cambio educativo
I. Introducción a la sesión, por Alejandro Tiana
II. La «nueva educación» en la sociedad de la información y de los saberes, por Roberto Carneiro
III. Tecnologías de la información y docentes: una alianza pendiente, por Hugo Martínez Alvarado
IV. Las TIC en el futuro de la educación: una visión de la industria, por Luis Enrique Hernández
V. Nuevas herramientas y recursos para la innovación educativa, por Obdulio Martín Bernal

Sesión III
Políticas públicas para incorporar las TIC a la educación
I. Introducción a la sesión, por Álvaro Marchesi
II. La política británica sobre tecnologías de la información y de la comunicación (TIC) para el siglo XXI, por Angela McFarlane
III. Las nuevas tecnologías de la información y la comunicación (TIC) en la educación: desafíos para las políticas públicas en América Latina, por Guillermo Sunkel
IV. Impulsando la educación en red: retos y realidades, por Sebastián Muriel Herrero
V. Las TIC: una apuesta para la mejora de la educación en la Comunidad de Madrid, por Xavier Gisbert da Cruz

Sesión IV
Aprendizaje con las TIC
I. Introducción a la sesión, por José Luis Pérez Iriarte
II. La escuela en la cultura digital: ¿una nueva inteligencia?, por Léa da Cruz Fagundes
III. Cinco claves para una buena integración de las TIC en los centros docentes, por Pere Marquès Graells
IV. Internet en la escuela: de la relevancia social a la alfabetización digital, por Márcia Padilha Lotito, Mílada Tonarelli Gonçalves y Priscila Gonsales
V. Descartes es matemáTICas, por Juan Madrigal Muga

Sesión V
Las TIC en el futuro de la educación
I. Introducción a la sesión, por Emiliano Martínez
II. TIC y prácticas educativas: realidades y expectativas, por César Coll
III. La innovación en la enseñanza soportada en TIC. Una mirada al futuro desde las condiciones actuales, por Frida Díaz Barriga Arceo
IV. Proyectos 1 a 1 y posalfabetismo, por Alejandro Piscitelli
V. Las tecnologías de la información y la comunicación en el futuro de la educación, por Joanne H. Urrutia