La lectura en la sociedad de la información

La XXIII Semana Monográfica de la Educación, dedicada a La lectura en la sociedad de la información, constituyó un foro en el que se expusieron documentados trabajos sobre el cultivo y los resultados en los sistemas educativos de esta esencial competencia para los aprendizajes personales y para el acceso a la sociedad de la información, que es tanto como decir para lograr un adecuado desenvolvimiento en el mundo actual. La presencia y participación de investigadores de las más prestigiosas entidades del mundo, junto a líderes educativos del área iberoamericana, dieron a sus análisis un muy destacado valor.

XXIII Semana Monográfica de la Educación

ÍNDICE

Presentación por Ignacio Polanco

Desafíos y oportunidades para los sistemas educativos,
por Fernando Reimers y Jenny Eva Jacobs

PONENCIAS

Sesión I
La lectura en la sociedad de la información
I. Palabras de bienvenida:
– Ignacio Polanco
– Álvaro Marchesi
– Emiliano Martínez

II. Palabras de cierre, por Mercedes Cabrera
XXIII Semana Monográfica
de la Educación

Sesión II
La competencia lectora en la educación
I. Introducción a la sesión, por José Henrique Paim
II. ¿Saben leer y leen los niños españoles?, por Alejandro Tiana Ferrer
III. Novedades en la evaluación de la competencia lectora en España, por Enrique Roca
IV. La comprensión lectora en Cataluña. Datos y rasgos diferenciales,
por Ignasi Vila
V. Rasgos lectores del alumnado de América Latina,
por Constanza Mekis M.

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