La educación en España situación y desafíos

Los procesos de cambio y mejora de la educación sabemos que requieren tiempo y que afectan a la práctica generalidad de los países. Por eso, las experiencias y análisis recogidos en este volumen, y referidos a los desafíos que hoy enfrenta la educación española, tendrán valor y utilidad durante un largo plazo y para buen número de profesionales de distintos lugares.

XVIII Semana monográfica de la Educación

ÍNDICE

PRÓLOGO de Jesús de Polanco

DOCUMENTO BÁSICO DE TRABAJO de Víctor Pérez-Díaz

INAUGURACIÓN
Jesús de Polanco
Francisco Piñón
Ricardo Díez Hochleitner

PONENCIAS
SESIÓN I
¿Qué educación se está ofreciendo?
Presentación del documento básico, por Víctor Pérez-Díaz

SESIÓN II
La educación obligatoria
Introducción a la sesión de Alfredo Pérez Rubalcaba
La educación común a todos: metas y efectos educativos, por Fernando Savater
¿Por qué es tan importante la educación infantil? Objetivos educativos que debe cumplir por Jean-Paul de Gaudermar
E pluribus unum: educación y cohesión social en un contexto de multiculturalidad y desigualdad, por Mariano Fernández Enguita
Comentarios de Víctor Pérez-Díaz

SESIÓN III
Bachillerato y Formación Profesional
Introducción a la sesión de Eugenio Nasarre
Razón de ser del Bachillerato y sus alternativas en la actualidad, por José Luis García Garrido
La necesidad y posibilidades de un Bachillerato hoy, por Rafael Valls
La Formación Profesional en España, por Ángel Astorgano
Comentarios de Víctor Pérez-Díaz

SESIÓN IV
Educación superior y permanente
Introducción a la sesión de Juan Antonio Vázquez
El futuro de la educación superior en Europa, por Guy Haug
La universidad española, por Josep M.ª Bricall
La formación de postgrado en España, por Xavier Mendoza
Comentarios de Víctor Pérez-Díaz

SESIÓN V
La gestión de la educación
Introducción a la sesión de Reyes Támez
Descentralización y educación: del pacto constitucional hasta nuestros días, por Manuel de Puelles
La autonomía de los centros docentes. Riesgos, temores y posibilidades, por Álvaro Marchesi
El profesorado como factor clave de la eficacia de la educación, por José Manuel Esteve
Comentarios de Víctor Pérez-Díaz

RELATORÍA
Fernando Lanzaco

CLAUSURA
Francisco Piñón
Emiliano Martínez

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