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En clave de educación

Conversaciones con expertos iberoamericanos de distintos ámbitos, que reflexionan en torno a las habilidades para el siglo XXI y el sentido de la educación hoy.

Espacio de innovación educativa

Experiencias, reflexiones, entrevistas, noticias y toda la actualidad relacionada con las habilidades educativas del siglo XXI en el contexto actual de innovación y transformación educativa.

Oportunidades para la educación, según Rebeca Winthrop y Emilia Ahvenjärvi

Dos de los nombres más reconocidos del mundo de la educación en el ámbito internacional conversan en EnlightED sobre los riesgos y las oportunidades del aprendizaje en estos momentos. Fundación Santillana pudo también charlar en exclusiva con Winthrop sobre cómo ve la escuela del futuro.

Reflexiones de cinco ministros de Educación iberoamericanos: pandemia y aprendizajes

Bajo el título «Políticas educativas para la escuela que viene: decidir en la incertidumbre» ha tenido lugar un encuentro entre cuatro ministros/as y un vicemenistro de diferentes países de Iberoamérica: Mª Victoria Angulo (Colombia), Carlos Martín Benavides Abanto (Perú), Pablo Da Silveira, (Uruguay), Tiago Brandão Rodrígues (Portugal) y Ricardo Cardona Alvarenga (viceministro de Educación de El Salvador). La corversación fue promovida por Fundación Santillana y la OEI.

¿Estamos ya en la escuela del futuro?

Es momento de aprender a buscar el camino a la escuela del futuro. Tenemos una oportunidad para reimaginar cómo puede ser la educación que viene, sin olvidar que hay escuelas que aún no han reabierto sus puertas. La tecnología ha ayudado a millones de alumnos y ha puesto en evidencia desigualdades, pero debemos reflexionar sobre el papel que debe tener en el futuro y sobre el uso que hacemos de ella. Aunque en el horizonte no veamos más que incertidumbre, tenemos que aprovechar este momento para hacer los cambios necesarios que la educación necesita. Una nueva escuela está llegando.

Ainara Zubillaga: las 3 lecciones aprendidas sobre innovación educativa y COVID-19

La brecha entre Administración y la práctica educativa, el rol de la tecnología y la necesaria respuesta en el próximo diseño de políticas educativas y cómo pasar de una innovación forzada y forzosa a una innovación reflexiva, grupal y compartida. Ainara Zubillaga, directora de Educación y Formación de la Fundación Cotec para la Innovación, comparte sus reflexiones sobre lo aprendido durante estos meses de crisis educativa.

PUBLICACIONES

En busca de soluciones conjuntas

Aquí tiene disponibles todos los libros publicados por Fundación Santillana o aquellos resultado de la colaboración con otros organismos e instituciones educativas.